Já foi o tempo em que a Matemática era o temível “bicho papão” do Vestibular e muitos estudantes corriam dela. Somar, multiplicar, subtrair e dividir podem se transformar em uma atividade prazerosa e agradável. Pelo menos é essa a experiência desenvolvida por um grupo de professores e alunos do Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Campus VI, em Monteiro, que tem mostrado como a disciplina pode se tornar atrativa.

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é um projeto da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em parceria com a UEPB, que tem o papel de inserir o licenciando na vida docente. Dentro do programa, um projeto elaborado pelo professor Joelson Pimentel, diretor do Campus, e coordenado pelo professor José Luiz Cavalcante, tem incentivado a prática da Matemática em duas escolas públicas da cidade de Monteiro. O projeto foi criado inicialmente por um período de um ano, mas recentemente foi renovado por mais 12 meses.


Com o título de “Clube da Matemática”, a iniciativa coloca em uma mesma sala, professores e alunos da UEPB e alunos das escolas estaduais João de Oliveira Chaves e José Leite de Sousa. A turma se reúne várias vezes ao longo da semana, de acordo com o horário estabelecido pelos educandários, para resolver problemas de Matemática de forma dinâmica. Os encontros acontecem sempre com a presença de um professor do Campus VI que procura incentivar os alunos a tomarem gosto pelos números. A equipe do PIBID Matemática da UEPB é formada por 12 iniciantes à docência e dois supervisores, sob coordenação do professor mestre José Luiz Cavalcante.

O grande diferencial do projeto no município é a utilização de um novo método de ensino da disciplina, utilizando jogos para a exploração e significação de conteúdos da disciplina expostos pelos professores em sala de aula. O professor Joelson Pimentel explica que o objetivo é a criação de Clubes de Matemática, com as mesmas ferramentas atrativas de um Clube do Xadrez.

O grupo inicial foi dividido em dois subgrupos. Em um deles, cinco bolsistas realizam o projeto na Escola Estadual de Ensino Médio Inovador Integrando à Educação Profissional José Leite de Souza, contando com a supervisão da professora Vanda Félix. Outros sete alunos selecionados para a bolsa atuam na Escola Estadual de Ensino Fundamental João de Oliveira Chaves, com a supervisão do professor Vlademir Cavalcante.

A base teórica para a implantação e manutenção dos clubes foi adquirida a partir da leitura e compreensão do livro “Clube de Matemática: Jogos Educativos”, de Mônica Soltau da Silva. Além dos encontros, realizados semanalmente, o grupo vem realizando também exposições de jogos e materiais pedagógicos. Eles já realizaram atividades no pátio e no auditório das unidades escolares, e no laboratório de Matemática para turma de Licenciatura em Matemática do Campus VI. O próximo evento será realizado no dia 31 de julho, no Auditório do Campus.  Fundados em fevereiro de 2013, os clubes, que já mostram resultados positivos para os envolvidos, partem agora para o segundo semestre em desenvolvimento nas escolas.